唤醒孩子自驱力最有效的方法：不是奖励，不是鼓励，而...
人们总说：孩子的成长，要靠“内驱力”。内驱力这玩意儿，说直白点就是“孩子自己愿意去做事，哪怕没人逼”。但现实却是，父母越想激发孩子的内驱力，孩子反而越“躺平”。你苦口婆心，孩子爱搭不理；你想用甜头撬动摆烂的他，结果他只学到了“做事就要有奖”。这其实是因为，你给的，不是“胜利”，而是“幻觉”。而孩子真正的动力，来自于尝到“赢”的感觉。先来看看最常见的两种父母：一是“奖励型父母”——写完作业给你买冰淇淋；考了90分带你去游乐园；比赛得奖就换一个新玩具。听起来很合理：用好处刺激孩子，谁不愿干？可这种行为长期下来，只会让孩子觉得：做事就是为了拿奖励，而不是因为自己想做。你以为他在努力，其实他只是在“交易”。二是“鼓励型父母”——“妈妈相信你最聪明！”“你已经很棒了，加油宝贝！”“别灰心，这次没考好，下一次一定能行！”这样的父母乍一看没毛病，很温柔、很亲切。可你知道吗，这种话孩子听久了，就会形成一个“鼓励幻觉”，反而麻痹了对失败的反思能力。说白了，不管是奖励还是鼓励，本质上都是外部输入。可一个人不能永远靠别人输入。那等他长大后，没人再“夸”他、没人再“奖”他时，他还会想做事吗？02.一次实打实的胜利，是激发内驱力的起点
为什么说“胜利”比鼓励和奖励更有效？
因为奖励只是给好处，胜利才是获得的成就。
胜利带来的，是“我能做到”的自信，是“我值得肯定”的确认，是“愿意再来一次”的燃点。如果一个人能在某事上取得结果，那他就更容易形成“我可以”的信念。而且，这种体验，是奖励和鼓励给不了的。当孩子努力后取得满意的成绩、解决掉一个难题、获得了一次成功后，那种油然而生的成就感会让他在未来的生活中不断地渴望复刻。这才是内驱力——不是因为“有人要我做”，而是“我想自己做”。我们能做的，就是帮他设计一次可以达成的小胜利。让他感受到：“原来我靠自己也可以。”03.如何创造这种胜利？
关键只有两个字：具体很多孩子“学不会”、“做不好”，不是因为他们懒，而是因为他们不知道怎么开始。比如：一个孩子写作文拖拉，父母说：“你得提高写作能力。”可是这个说法太空泛，孩子根本不懂“写作能力”是啥。不如换个说法：“你今天先写一个开头段落，写完我帮你看看，再一起来完善。”目标小了，有步骤了，孩子才能感受到过程的清晰，才会更有动力。毕竟，再小的“赢”，都比空泛的鼓励有用。我们总是站在成年人的视角去给建议，却忘了孩子需要的是——“可实现”的具体目标 + 明确反馈”这些，才是点燃他自驱力的火种。
04.每个孩子，都有自己的自证时刻
不是有了自信才行动，而是因为行动，才有了自信。
孩子不是不行，而是从来没人带他“赢”过。习惯了被批评、被否定、被打击，慢慢地他就觉得“自己不行”了；习惯了模糊的目标、含糊的鼓励、遥远的希望，慢慢地他就不想动了。这时候，最好的办法，不是骂醒他、夸大他、刺激他，而是带他“赢”一次。不是拿第一那种“赢”，而是靠努力做成一件小事的“赢”。背完了30个单词，全对；写一篇优秀作文，被老师表扬；挑战一个新题型，自己解出来了……重要的是，让他感受到：“我真的能做到。”这一刻，是他内心自驱系统的启动瞬间。不是因为你奖励他，也不是因为你鼓励他，而是因为——他自己，也想赢。
想让孩子成长，就先让他“赢”一次。不是你帮他赢，而是他自己靠努力赢。这场货真价实的胜利，会点亮他心里的火种，照亮他未来的路……来源：贼娃
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